lunes, 25 de junio de 2012


Denominamos géneros literarios a los grupos en los cuales podemos englobar una obra literaria concreta. Desde una óptica de retórica clásica las obras literarias se pueden clasificar de la siguiente manera: obras líricas, obras épicas y obras dramáticas. La lírica habitualmente tiene que ver con la sensibilidad y la estética, la épica normalmente narra los hechos acaecidos a héroes o también a antihéroes y por último las obras dramáticas son aquellas que tiene por fin que el libreto sea representado encima de un escenario.

Aunque casi todas las obras literarias se pueden clasificar dentro de los tres grandes géneros citados en el párrafo anterior hay que tener en cuenta que toda obra literaria se gesta en un determinado periodo histórico al cual se encuentra indisolublemente unido lo cual puede provocar que la obra no se adscriba a pies juntillas a un determinado género literario.

Los subgéneros literarios líricos son la oda, la elegía, la égloga, la sátira y la canción. Los subgéneros literarios épicos son la epopeya, el poema épico y el romance. Los subgéneros literarios dentro de la prosa nos encontramos con el cuento y la novela. Por último dentro de los subgéneros literarios dramáticos están la tragedia, la comedia, el drama, la ópera y la zarzuela.

Podríamos decir, como ya hemos apuntado anteriormente que al gestarse y publicarse la obra dentro de un contexto histórico determinado esto provoca que el género literario que ampara a la obra se esté desarrollando con unas determinadas variaciones que han influido al autor a la hora de pergeñar el texto literario. Cuando muchos autores caen bajo la influencia de una manera de tratar un género literario en un tiempo determinado, esto hace que nazca el subgénero literario.

fot de rugor el dragon enamorado





miércoles, 20 de junio de 2012

como hacer un resumen , video



fuente: http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

ficha de l retrato de dosian graiy


FICHA DE LA OBRA LITERARIA:. . .el retrato de darían grey   . . . . . .

I. DATOS GENERALES 
Estudiante: Williams  denios
Autor: . . . Óscar Wilde . . . . . . . . . . . . . .                                                        Puntaje: . . .  puntos
Bimestre: . . 2º. . . . . .


II. DEL AUTOR  
Breve biografía del autor:
Fecha de nacimiento, lugar: nació en 16 de octubre de 1854 en Dublín  Irlanda
Fecha de fallecimiento, lugar: 20 de noviembre de 1900
Profesión u oficio que tuvo:


III. DE LA OBRA
Título:
Subtítulo
Género:
. . . . . . .
Narrador:  darían grey
Personajes principales: darían grey , vanesa
Personajes secundarios:
Lugar o lugares: su casa la ciudad
Tiempo:
Argumento:


IV. VERIFICACIÓN  
Citas textuales que te hayan llamado la atención (seis como mínimo, indicando la editorial, año de edición, página…)


V. VALORACIÓN
Reflexión personal sobre la obra
Era un hombre de riquezas  que quería tener belleza  eterna  y acude a su amigo que era pintor y le dice– quiero que me pintes  y su amigo le dice lo boy a hacer y ba donde una bruja y le hace brujerías echisos y al ultimo muere porque ya no deseaba la vida que llevaba
VI. GRAFICA
Elabora un dibujo con una escena que te haya llamado la atención (en el cuaderno).


ficha de matilda


FICHA DE LA OBRA LITERARIA:. . . . . . . .  matilda  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


I. DATOS GENERALES 
Estudiante: Williams  denios
Autor: 30. . . . Ronald dahl. . . . . . . . . . . . .                                                        Puntaje: . . .  puntos
Bimestre: . . .2º . . . . .


II. DEL AUTOR  
Breve biografía del autor:
Fecha de nacimiento, lugar:
Fecha de fallecimiento, lugar:
Profesión u oficio que tuvo:


III. DE LA OBRA
Título:  
Subtítulo
Género:
. . . . . . .
Narrador:   matilda
Personajes principales:  matilda   , su profesora , la directora
 Personajes secundarios: sus amigos, y sus padres
Lugar o lugares: la  escuela  , l a biblioteca
Tiempo:
Argumento:


IV. VERIFICACIÓN  
Citas textuales que te hayan llamado la atención (seis como mínimo, indicando la editorial, año de edición, página…)


V. VALORACIÓN
Reflexión personal sobre la obra
Era una niña que le gustaba leer  ya iba leyendo todas la obras de la biblioteca que quedaba cerca a su casa.
                 Un día su papa le inscribe a la escuela   era su primer día de escuela  y llega la directora  y hasta allí todo era tranquilo pero después de unas horas los alumnos escuchan que una niña estaba volando

                La directora era un demonio era la más mala de ese  colegio.

                Y conoce a su  profesora que les enseñaba de lo más lindo era la profesora mas buena del mundo así decía Matilda y la profesora dice –vamos  a   abansar un nuevo tema es la multiplicación – y pregunta –cuanto es  8 por 9 y matilda responde   -72
                -Y pregunta de nuevo  quien te enseño a multiplicar matilda responde-nadie  
VI. GRAFICA
Elabora un dibujo con una escena que te haya llamado la atención (en el cuaderno).

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSzHFL1rUsWFJiZYMxISi0rOeLQX2G6ZavVOw1Ysz3V-X3kRojM

martes, 19 de junio de 2012

que alguien termine que termine que alguien encuetre el tesoro  y que ayude a todoa los pobres que sufren
en las montaña en los serros cerca a ls playas o en las playas y a los cerros

miércoles, 13 de junio de 2012

el fabuloso tesoro oculto de tacna

EL FABULOSO TESORO OCULTO DE TACNA



Ayer, por la noche, antes de dormir mi nieto temblaba. Pensé que estaba enfermo o tenía gripe. Noté que sudaba, entonces le pregunté:
- ¿Qué te pasa, hijito?
        - Nada abuelo. Esteeeee, la verdad, hoy me han contado un relato. Dicen que en Pachía existe un tesoro oculto, allí existe oro. ¿Es verdad eso, abuelito? ¿Tú qué sabes?
        - Te voy a contar un secreto. Cuando los españoles capturaron al último Inca, los súbditos ordenaron que juntasen todo el oro del imperio, para pagar el rescate. Los antiguos pobladores de Tacna, juntaron el oro. Cuando estaban llevando en llamas, el oro; se supo la fatal noticia: habían matado al Inca.
        El jefe de Tacna, ordenó que enterraran en Pachía, todo el oro, junto con las llamas y sus conductores. Todos fueron cubiertos de tierra, vivos.
Así se mantuvo en secreto el tesoro de Tacna. En 1833, un arriero encontró una llama con un poco de oro. Avisó a sus familiares; entonces, se fueron a excavar, para sacar el metal precioso. Cuando vieron un objeto pesante, que brillaba como el sol. ¡Sorpresa! Un terremoto en Tacna, era el año de 1833.
Pasaron los años, y en 1868, un buscador de minas encontró objetos de oro. Hizo emborrachar a varios campesinos de Calana y Pachía, y luego los llevó para extraer el oro. Cuando vieron que algo brillaba, se dieron cuenta que iban a ser millonarios. Fatalidad, un terremoto y un maremoto destrozó Tacna y Arica.
Una empresa minera, el 23 de junio del 2001, encontró oro de alta calidad. Gracias a los detectores de metales preciosos, el sueño de ser ricos iba a ser una bella realidad. ¡Desgracia! Un terremoto asoló la región sur del Perú y el norte de Chile.   
Año de  la  integración nacional
Reconocimiento de nuestra diversidad
Tacna, junio 04 del 2012
Oficio nº-157  F y A / IDR- 2012
Señor doctor Fidel carita  Monroe
ASUNTO:    solicita donación  de dos camillas
El grato de dirigirme a usted a fin de presentarle mi cordial saludo a nombre de la comunidad Educativa  San José fe y alegría nº40 de la ciudad de Tacna .
Molestamos su atención con la finalidad de pedirle se sirva dos camillas para el comité de defensa civil de nuestra  institución educativa la misma   que alberga cerca de mil estudiantes a nivel  primario y secundario.
Comedores de su magnánima en bien de la juventud tacneña , señor  alcalde nos retiramos con sus seguros y atentos servidores
Atentamente


Williams  denios Mamani Escobar
Director de la I. E.
DISTRIBUCION
MPT.
ARCA
RHC/RTM